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Web1.0、Web2.0和Web3.0這三個不同的世代，

大大的改變我們生活的模式，未來也會改變教育的方式。

下面就來討論每個時期的特色，以及在教育能扮演的角色吧！

Web1.0

簡單來說就是"唯讀"的網路世界，

電視、雜誌、書籍、靜態網頁這類的都可以被歸在此類。

在Web1.0時代，科技在教育裡扮演的角色比跑龍套的還不如，

幾乎沒甚麼表現的機會(有人把它形容是"難民時期")；

教學的互動比較多時間都處在老師對學生(上對下)的單向互動；

教育的場所也只侷限在學校的教室裡。

學校對家長來說就像"托嬰中心"一樣。

Web2.0

在這個世代，網路變成互動的形式了，大家可以同時當訊息的接收者，以及訊息的製造者，

像Blog、YouTube、Wiki百科、Facebook...等都屬於此種。

網路變成一堆電腦、平板和智慧型手機的Party~~

我們開始進入網路社群的時代。

在這個時代裡，科技就像移民一樣慢慢地進入教育的世界；

教學的互動變成老師對學生(上對下)和學生對學生(下對下)的模式；

學習的場所也已經不只侷限在教室裡了，只要網路，你就可以用你的筆電上課了。

不過學校對家長來說其實還是比較像"托嬰中心"。

Web3.0

[參考影片: 目前我看到說明Web3.0世代最簡潔易懂的影片]

在這個世代裡，新科技將改變我們對網路的定義。

除了電腦、平板和智慧型手機可以上網以外，

未來可能你的衣服、冰箱、電視，汽車、吸塵器...等，都會加入網路的世界。

在Web3.0世代，虛擬的世界可以直接和真實的世界融合；

網路會像氧氣一樣，不會因為你到另外一個地方就沒有氧氣可以吸，

網路會越來越行動化，讓我們隨時隨地都可以上網；

在這樣的世代下，教育就會完完全全的和科技無縫接軌；

互動也將呈現網狀結構，老師對學生、學生對老師、學生對學生、A國對B國；

教育變得更沒有邊界，你的老師不再只是"有牌的"，能教你的人也不用是你身邊出現的人！

學校對家長來說變成"其中一個可以讓孩子學習的地方"。

我之前提到教育科技改革的部分其實都是比較著重在Web2.0的部分上，

因為我們的教育很明顯地還在Web1.0打轉!!!

不過已經開始有少少的人提出把Web3.0用在教育的概念。

雖然Web3.0還沒真正開始，但因為它有一天一定會發生，而且這些已經有雛型的概念也非常迷人~~

所以我也會不定時的follow~~

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