Miss Wu:瘋教育 Fun Education！！

[歡迎加入Miss Wu: 瘋教育Fun Education粉絲專頁]

講到教育科技改革，我想目前沒有比KHAN ACADEMY更值得一提了。

生動幽默的影片學習、彈性的學習時間、學習管理系統…

KHAN ACADEMY(可汗學院)創辦人Salman Khan相信，利用科技，可以把教室變得更人性。

他們目前在做的事情，其實和Flipped Classroom的觀念幾乎完全一樣！

雖然KHAN ACADEMY非正規的”教育體系”，

但是他所提供的學習體驗，卻是最正規的學習方式。

下面是KHAN ACADEMY利用科技改變教育的方式：

1.知識地圖

知識的建立從來就不是一觸即成的，就像你要學四則運算之前，一定要先學會 + -×÷。

因此， KHAN ACADEMY建立了知識地圖，讓你知道在面對某一個知識領域之前，

你必須要先破哪些關卡，然後從最根本的開始學習，建立最健全的知識背景。

其實我覺得有了知識地圖，可以讓學習的路徑變得更有效率！

想想看，大部分的時間我們都會希望可以走最快的路到達目的地，

可是，在學習的路上，我們為了通過考試、湊足畢業學分或者是因為誤解課程名稱而加入的課程，

我們花了很多時間在”不會用到”的知識上。

如果我們在訂定想要學會的科目時，就可以看到學習前應該要先具備甚麼知識背景，就不會浪費這麼多時間在學不需要的東西。

2.線上影片學習

利用影片學習，學生可以”暫停”和”重複”老師。

學生可以用自己的步調、自己的節奏上課。

讓自己有更多的時間思考，而不是被強迫在特定的時間內一定要搞懂；

如果很想睡覺或者是心情浮躁，他們也可以請螢幕上的老師先”休息”一下。

如果想要複習以前上過的課程，他們也不用覺得不好意思去問老師。

3.線上練習

在學生看完影片之後，讓他們做一些小題目，當然，題目會以影片的觀念為背景。

測驗目的不是在於把學生”考倒”，而是讓學生檢視自己的學習狀況，

如果題目都對，就可以繼續下一關；如果有不會的題目，可以再複習一次，然後再從做一次，直到觀念完全清楚為止。

在我們的教育體制內，常常觀念還沒搞懂就考試，很多人根本都還沒搞清楚觀念，

結果考試的時候沒辦法做對全部的問題，然後考完試老師又繼續教下一個章節…

不斷不斷的惡性循環，就很像地基沒打好，硬蓋的結果就是整棟崩壞，

所以很多人剛進國中或高中的時候都會許下很多美好的夢想，可是到後來對每一個科目都感到厭煩。

4.個人的學習紀錄

你會有一個專屬的學習紀錄，裡面有你學過的課程，以及你遇到過甚麼瓶頸，可以讓你更清楚自己的問題，就像病歷單一樣。

5.班級學習情況紀錄

這部分是針對學校老師所設計的。

老師可以利用學生的學習紀錄，明確的知道每一個學生在哪些觀念出現問題，

每一個學生目前的進度，每一個學生長期學習的狀態；

利用這些統計結果，老師可以在課堂上幫助需要幫助的學生，並且”對症下藥”。

KHAN ACADEMY做了一個實驗，發現利用這樣的一套流程學習，每個學生的學習情況都會有所進步，不會停滯不前~~

不會再有”跟不上”的學生…

想想看…如果把看影片變成功課，把傳統的功課變成課堂的習作…

學生跟老師之間可以有更多的互動！

學生跟學生之間也可以有更多的交流！

老師可以更明確的幫助學生！

學生的學習更有彈性！

不會再有這麼多”跟不上”的學生！

就像創辦人Salman Khan說的~

『利用影片學習，實踐因材施教，未來，學校不再需要設立所謂的「放牛班」』

(如果想要知道更多有關Salman Khan的理念，可以看看

TechOrange的Salman Khan獨家專訪 & Ted:Let's use video to reinvent education)

 [歡迎加入Miss Wu: 瘋教育Fun Education粉絲專頁]