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隨著網路和行動裝置的日益發展，教育科技革命 (ed tech revolution)已成為可預見的趨勢。

教育科技革命的趨勢可分為下面六點：

1. 線上學習

雖然線上學習永遠不可能取代面對面的教育，但藉由線上學習，

可以讓我們在教室外繼續學習，也可以讓我們的學習更個人化，每個人學習的科目和領域可以更多元；

或許你主修電機，但你也可以同時修西洋史跟生物課。

目前在高等教育的部分，已經有提供MOOCs(大規模線上開放課程，massive open online courses)的網站，

像edX和Coursera...等，裡面都有提供了各個領域的課程。

2. 行動裝置

智慧型手機和平板電腦除了方便攜帶，另外，行動裝置裡的apps，才是改革的最大主力；

利用學習類的apps讓教育更客製化、行動化，也讓學習足跡更方便記錄。(歐巴馬在#connectED 計畫中也特別提出這一點)

3. 電子書

雖然我不覺得電子書會完全取代紙本書，但我不得不否認將其用在教育，其優點必然大於缺點。

利用電子書，學生可以用很小的力氣"揹"很多本書；電子書也讓學生方便標記重點；

另外，和紙本書最大的差別是，只要有網路功能，學生也可以立即查詢眼下的疑惑，不需要發現一個問題就要跑去圖書館再借另外一本，

只要點在詞彙上就可以google網上的資源，讓學習更有效率。

4. 多元化的學習成果評估

目前教育評估的方法還是比較單一化，可能就是用考試，而且評估學習情況的面向還是比較針對所謂的"主科"類，

但這種評估方式其實有非常大的漏洞，就像昨天提到的，人生而不同，所以如果單一的評斷特定的能力，會讓很多人才埋葬在錯誤的評估方式內。

因此，藉由科技，可以有更多線上評估的方式改善這個情況。

5. 學習管理系統

對我來說，這個應該是教育科技革命中最大的改革。

學習管理系統就像健保IC卡一樣，凡走過必留下痕跡。

利用雲端，每個人都有專屬的學習管理系統，可以把自己的學習情況記錄下來。

就學生而言，系統裡面會有時間表可以方便檢視自己的學習史，也可以更有效率的跟老師或其他同學互動，也可以成立學習社團;

而該期間授課的老師可以在學習管理系統放入課程教材或參考資料，如果老師有提供互動教材，也可以利用系統，準確的檢視學生在每個單元的學

習情況，並提供協助...。

6.3D印表機

未來，利用3D印表機，老師就可以把任何地方都當成實驗室；

老師可以設計一些教學工具或模型，直接用3D印表機印出來，利用實體的東西，讓學生可以對教學內容有更深刻的印象，也會提升學習的歡樂感！

雖然3D印表機目前還尚未普及，要利用其改善教育方式可能還有一段路有走；

不過1~5點的改革不只是可預見的，在很多國家，改革的地基已經在挖了，甚至連地板磁磚都已經挑好了！希望浪頭來的時候，我們都能趕上。

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