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隨著網路和行動裝置的日益發展,教育科技革命 (ed tech revolution)已成為可預見的趨勢。
教育科技革命的趨勢可分為下面六點:
1. 線上學習
雖然線上學習永遠不可能取代面對面的教育,但藉由線上學習,
可以讓我們在教室外繼續學習,也可以讓我們的學習更個人化,每個人學習的科目和領域可以更多元;
或許你主修電機,但你也可以同時修西洋史跟生物課。
目前在高等教育的部分,已經有提供MOOCs(大規模線上開放課程,massive open online courses)的網站,
像edX和Coursera...等,裡面都有提供了各個領域的課程。
2. 行動裝置
智慧型手機和平板電腦除了方便攜帶,另外,行動裝置裡的apps,才是改革的最大主力;
利用學習類的apps讓教育更客製化、行動化,也讓學習足跡更方便記錄。(歐巴馬在#connectED 計畫中也特別提出這一點)
3. 電子書
雖然我不覺得電子書會完全取代紙本書,但我不得不否認將其用在教育,其優點必然大於缺點。
利用電子書,學生可以用很小的力氣"揹"很多本書;電子書也讓學生方便標記重點;
另外,和紙本書最大的差別是,只要有網路功能,學生也可以立即查詢眼下的疑惑,不需要發現一個問題就要跑去圖書館再借另外一本,
只要點在詞彙上就可以google網上的資源,讓學習更有效率。
4. 多元化的學習成果評估
目前教育評估的方法還是比較單一化,可能就是用考試,而且評估學習情況的面向還是比較針對所謂的"主科"類,
但這種評估方式其實有非常大的漏洞,就像昨天提到的,人生而不同,所以如果單一的評斷特定的能力,會讓很多人才埋葬在錯誤的評估方式內。
因此,藉由科技,可以有更多線上評估的方式改善這個情況。
5. 學習管理系統
對我來說,這個應該是教育科技革命中最大的改革。
學習管理系統就像健保IC卡一樣,凡走過必留下痕跡。
利用雲端,每個人都有專屬的學習管理系統,可以把自己的學習情況記錄下來。
就學生而言,系統裡面會有時間表可以方便檢視自己的學習史,也可以更有效率的跟老師或其他同學互動,也可以成立學習社團;
而該期間授課的老師可以在學習管理系統放入課程教材或參考資料,如果老師有提供互動教材,也可以利用系統,準確的檢視學生在每個單元的學
習情況,並提供協助...。
6.3D印表機
未來,利用3D印表機,老師就可以把任何地方都當成實驗室;
老師可以設計一些教學工具或模型,直接用3D印表機印出來,利用實體的東西,讓學生可以對教學內容有更深刻的印象,也會提升學習的歡樂感!
雖然3D印表機目前還尚未普及,要利用其改善教育方式可能還有一段路有走;
不過1~5點的改革不只是可預見的,在很多國家,改革的地基已經在挖了,甚至連地板磁磚都已經挑好了!希望浪頭來的時候,我們都能趕上。
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